2009年下学期高二研究性学习
一、2009年下学期研究性学习课题研究工作安排
1、高二各备课组根据本学科学习内容提出5个研究课题，于10月13日之前统一交吴建文老师、陈红兵老师汇总。（负责人：高二各科备课组长）
2、选定课题：研究课题汇总后，印发各班，由班主任指导学生选定课题，每班限选3—10个课题。10月15日至17日，将课题选定。
3、成立课题组：10月17日，班主任组织学生分组成立课题组，课题组设组长、研究成员，课题指导教师为该班班主任及所选课题相应科目的该班任课教师。
4、研究性学习第二个课题研究学分于本期期末认定。
5、课题研究指导：一个课题研究需要的材料有：课题研究方案、研究计划、开题报告、过程记录、研究成果材料、课题研究报告、学生自评、学生互评及教师评价记录等。
以上这些由教科室及吴建文老师、陈红兵老师负责制出相关表格，负责课题研究的总体指导。课题指导教师负责具体研究中的指导。
二、课题研究时间安排：
1、10月17日，成立课题组。
2、10月17日至27日，制定课题研究方案、研究计划、开题报告等。
3、10月28日、29日，各课题组将材料交指导教师，由指导教师组织答辩并进行课题研究指导。答辩通过后，确定课题开题。
4、课题研究时间：2008年11月、12月
要求指导教师指导学生进行课题研究，并将课题研究报告、课题研究方案、研究计划、开题报告、过程记录、研究成果材料、学生自评、学生互评及教师评价记录等材料组装成册。
由教科室及吴建文老师、陈红兵老师负责指导。
5、2010年1月6日，召开结题答辩会（具体由陈红兵老师安排）。
三、学分认定安排：
本学期期末，对研究性学习课题研究2进行学分认定。
益阳市箴言中学教务处、教科室
2009年10月6日
附：
2008级学生研究性学习课题研究总体安排：
1、高一第一学期：学习研究性学习基础理论知识；高一第二学期：课题研究1；高二第一学期：课题研究2；高二第二学期：课题研究3。
2、根据湖南省教育厅湘教发[2007]37号文件：综合实践活动领域学分“同意认定”的基本条件是：研究性学习活动：1、开题报告或活动方案；2、过程记录；3、学生所获得的成果；4、学生自评、学生互评及教师评价记录；5、实际参加活动的时间每1学分不少于12学时。学校在学生完成每一课题或项目后及时予以认定。
3、学分认定：研究性学习共15学分，完成一个研究课题获得5学分。